大学生创业要学会掌握时机，迅速出击、一击必胜 大学生创业不仅仅是对于大学生能力的考验，更是对于他们对时机把握度考验。粉刷匠墙绘工作室、“数码享购”网店、笨笨熊手工创意馆、歪歪时尚饰品店、张氏美容生活馆……这里的“老板”都是在校大学生，办理了工商执照、税务登记，要租赁店面、招聘职员。这里是全省首家由政府和高校共同建设的大学生创业孵化中心——宜春学院大学生创业孵化中心。 以创业促就业，是拓展大学生就业空间的重要途径。2009年8月，顺应在校大学生越来越强的创业意识，宜春学院决定拿出大学生活动中心二楼18间共600多平方米的校园店面，设立大学生创业孵化中心，让在校大学生来开店、办公司，并组织专家团为入孵大学生提供创业指导、创业孵化培训和创业市场开拓等服务。 创业孵化受到了大学生们的热捧，首期就有100多名在校大学生提交了创业计划书，申请入孵。他们高兴地说，他们热衷在校创业，不图赚多少钱，而在于他们有想法，敢于试，孵化中心为他们施展才干、实现梦想提供了便利平台。 宜春学院招生就业处副处长刘新坤告诉记者，学校在创办孵化中心之初，一直在思考，比较谨慎。他说：“只有学有余力、创业愿望强烈、有较好创业项目的本科大三、专科大二以上学生，并经专家评审、辅导和家长同意，项目才能入孵，由此还可解决创业大学生的工作与学习之间的矛盾。” 2009年9月，本着“家长知情，学校认可，组织确认”的入孵原则，经专家委员会评审，“张氏美容生活馆”、“饰界之窗”、“广角影视传媒制作中心”等首批18个创业项目入孵；“我着我衣”格子铺、“青春苹果服务中心”等9个在校园内或校园周边的大学生创业项目也纳入孵化中心统一管理。创业孵化中心店面第一年免租金，水电费减半；第二年实行租金优惠；在校大学生创业享受毕业生创业同等优惠政策。 为破解在校大学生创业难以及实施担保贷款的瓶颈问题，宜春学院与宜春市劳动就业部门经多方调研，启动“宜春市大学生创业个人信用贷款评价体系”，明确了大学生创业信用贷款准入条件和个人信誉评价体系。目前，该校创业大学生已获首批大学生创业信用贷款11万元、担保贷款28万元，解决了创业启动资金问题，激发了大学生的创业热情。这样一来，大学生创业的势头才会越来越红火。
学会创新就学会了如何在大学生创业过程中掌握先机
创新任何时候都非常的重要，在大学生创业的过程中自然也不例外。一个简单的讯号就能让他捕捉到无限商机。凭借着鼓励和扶持更多大学生像自己一样创业的一种信念，他不断努力，不断创新，不断发展。他，就是吉林省拓普电脑科技有限责任公司总经理朱箭飞。这个大学毕业后就步入创业道路的年轻人对创业有着独到的见解。
1999年，朱箭飞大学毕业后并没有像其他同学一样找工作，而是成立了一家电脑科技公司。在一次为西民主小学校施工计算机机房的过程中，多次响起的传统上下课电铃声音让他觉得非常刺耳，于是用音乐铃声代替这种电铃声的想法油然而生。敢想还要敢干，于是朱箭飞与朋友一起积极寻找解决问题的办法。为更好实现自己的这一计划，他多次与朋友到北京及南方的厂家和中小学参观考察。
“一个企业的生命力离不开科技创新。”朱箭飞说，他是从事高科技行业的，就要不断通过科技创新为公司注入活力。2005年，朱箭飞开始将经营项目投入到吉林省高校市场，相继引进投影机、外语语音室等高校教学产品。经过几年的努力，产品已经在吉林省80%以上的高校得到了推广与应用。
2009年，朱箭飞组织公司的技术人员整合了高校精品课录播系统和外语语言学习平台。录播系统采用先进的图像定位技术，能够自动实时地将教师教学讲课的视频、音频、板书、计算机屏幕画面、多媒体课件及学生问答视频记录变为媒体文件，形成单画面电影模式或多画面资源模式，将其上传到校园网服务器，作为精品课程或网络课程在校园网上实现远程互动教学功能，可作为网上实时直播、点播的学习资源，全真再现课堂教学的全过程。
外语语言学习平台是一个建立在校园网上虚拟的外语学院，充分满足教师备课、课堂教学、自主学习、网络作业、无纸化考试及专业化口语考试的要求，实现对教、学、考的有效控制，使管理和评估更加便捷有效。这两项产品整合到一起，实现了一种全新的教学模式。随着公司的不断发展，朱箭飞的公司由最初4个人发展到现在的专兼职员工50余人，同时还先后为上百名大学生提供了见习、就业岗位。2009年，大学生就业形势凸显严峻，国家发出了以创业带动就业的号召。为让大学生创业就业不再困惑迷茫，朱箭飞再次萌发了开辟新创业项目的想法――创办吉林省大学生创业平台，以便为大学生找到更适合自己发展、解决就业见习创业的服务平台。这样讲创新与基础相结合的人最后才能走到大学生创业这座金字塔的顶端。
大学生创业的过程当中怎样提升自己的勇气和底气
大学生创业本身就有很多问题等着我们去解决，有很多困难等着我们去克服。日前，在今年第八期高校毕业生自主创业培训班毕业典礼上，一位老师感慨地说：“现在参加创业培训班的人比以前多了，但与几千人的高校毕业大军比起来，真正能迈出这一步的大学生仍然少之又少，勇气、资金、项目、经验、环境等都成为制约大学生创业的重要因素。”
近年来，为引导高校毕业生转变传统就业观念，我市出台了一系列优惠政策，鼓励大学生创业。许多大学生在接受采访时都流露出创业的意图，但真正付诸行动的人并不多，创业者数量明显偏少。据了解，近年来，我市共举办了21期高校毕业生自主创业培训班，有201名应届普通高校毕业生领取了自主创业证，只有28人开办了自已的企业。
鞍山师范学院2008届毕业生王贵人正开办着一家滑轮学校。他说，他们美术系一个年级200多个毕业生，只有他一个自主创业者。受传统观念影响，很多学生毕业时想的还是如何进入党政机关、事业单位和知名企业，没有找到合适工作的往往在家待业。面对就业压力，多数大学毕业生主观上希望通过自主创业来体现自身价值，可面对风险，又缺乏足够的勇气走上创业之路。 “毕业前，我们同寝室几个人天天商量创业的事，可不知道到底干啥好，事也没做成。”王贵人告诉记者，上学时，他就和几个朋友一起商量毕业后走自主创业之路，可事实上真正自己做老板的只有他一个人。“其实最难的是做决定，一旦决定好了，做事就有了目标，一切反而简单了。”王贵人说，有勇气面对困难，是一个重要的条件。他的滑轮班刚起步时只招到了几名学生，但他并没有气馁，仍然坚持，学校规模越来越大，现在他已经在铁东、立山各公园里有了自己的场地和固定学员。
1997年毕业的谷先生从事了十多年技术工作，今年才开始创业。他告诉记者，他特别羡慕刚毕业的大学生，有激情去创业，又有政策扶持，这些都是他不具备的。他认为，年轻就是资本，刚走出校门的大学生应该鼓起勇气创业，实现自己的人生价值。这样经历过大学生创业的人，在以后的人生道路上绝对会比别人先行一步。
大学生创业与网络营销相结合创造创业新模式
大学生创业也不能孤立的进行，必须要懂得和各种其他事物相联系。随着高校扩招规模的力度不断加大，高校毕业生的数额也随之逐年递增，高校毕业生面临的就业压力越来越大。大学生很难通过传统的就业模式来找到一份好的工作，而网络营销正在迅猛发展，为大学生进行网上创业提供了很好的契机。本文通过分析大学生的面临的就业形势，结合网络营销的发展趋势，将大学生创业与网络营销相结合，探析网络营销成功的经验，对可利用的网络营销创业模式进行研究，从而为大学生进行网上创业提供一定的理论与实践的指导。
大学应届毕业生人数迅速增加，就业压力不断增大。自1999年高校扩招以来，我国的高等教育逐步迈入“大众化”阶段。据统计，全国普通高校毕业生2004年为280万，2005年338万，2006年413万，2007年495万，2008年达到了559万多。2009年这个数字跃至611万左右!预计今后三年内还将以每年50万的速度增长，这对社会是一个巨大的冲击。随着大学应届毕业生人数的增多，在社会就业岗位未相应增多的情况下，就业市场压力不断增大，必然形成对高校毕业生就业的冲击，就业与市场的矛盾逐渐显现出来。
根据中国青少年研究中心发布的《“十五”期间中国青年发展状况与“十一五”期间中国青年发展趋势研究报告》，从1998年开始的高校扩招，到2002年扩招的大学生陆续毕业，毕业生人数以每年60-70万的人数增加，大学生的就业率不断下降。以普通本专科生为例，2001年其毕业人数为115万人，六月份的初次就业率为70%；2002年毕业人数为145万，比上一年增加27.1万，增幅为23.1%，六月份的初次就业率为64.7%。到了2003年，毕业人数达到212万人，就业率本专科为70%，高职专科为55%。2004年，其毕业人数达到创记录的280万，初次就业率本专科院校为61.3%，高职院校不到40%。而2005年去年高校毕业生为338万,初次就业率仅为72.6%。其中研究生92%,本科生82%,高职大专生62%；06年全国高校毕业生将达到413万人，比上年增加75万人，初次就业估计很难高于去年。
国家也相继出台了一系列促进大学生就业的政策，这些政策当中就提到大学生自主创业是就业的重要增长点。在这一系列的政策中，国家和各地方政府都对大学生自主创业提供了一些保障机制。在当前网络营销迅猛发展的市场环境下，大学生基于网络营销进行创业不失为大学生创业模式的重要选择。当然众大学生也要保持一颗清醒的头脑，切忌盲目的跟风。
大学生创业者都必须具备什么样的条件
想要在大学生创业的路上取得成功，光想想肯定是不够的。目前，中国大学生创业大多面临两大难题，即项目与资金。 首先，项目问题。目前，可供创业者选择的创业项目有很多，这样项目招商广告遍布各招商类网站及平面媒体，可真正适合大学生的创业项目却少之又少。因为，大学生创业者往往既缺乏运作管理经验，又缺乏可靠的合作伙伴，更缺乏甄别项目优劣的能力。
其次，资金难题。导致大学生创业面临资金难题的原因不外乎三个：创业大学生由于缺乏资产质押，故从银行借贷的可能性很小，此其一；第二，创业大学生由于缺乏成功经验，通过民间借贷获取资金的可能性也很小；第三，拥有项目的创业大学生与拥有资金的投资者之间缺少较好的对接平台。这样，就导致很多大学生的创业计划一拖再拖。那么，什么样的项目最适合大学生创业呢？大学生创业项目应至少满足四个条件：
一、项目提供方能够给大学生提供完善的运作系统支持。由于创业大学生缺乏运作管理经验，在创业时若无完善的创业指导，则其在运作时必将因缺乏经验而遭致打击。
二、有一个为大学生创业者提供支持、帮助的组织。大学生创业时，往往是在项目提供商的鼓动下，凭一时激情进行创业。这样，一旦出现失败，创业者将不仅蒙受经济上的损失，其信心也将会受到严重打击。若有一个组织尤其是官方组织为创业大学生提供支持与帮助，则即使创业失败，也将获得组织的关怀。
三、投资金额不大，且有可靠的推出机制。大学生创业的最主要目的应该是积累经验、积累人脉、积累资金。在其投资时，投资金额不宜过大，且要有可靠的退出机制。这样，才能确保大学生创业的风险降到最低点。
四、有可靠的资金支持。大学生创业时，往往是向亲友借钱，在大学生无成功经营经验的情况下，向亲友借款很难成功。如果有机构能够为创业大学生提供创业贷款，则其获得亲友支持的可能性将增大。以上这些关于大学生创业的条件只是最基本的，只有具备了它们，你才能迈出自己的第一步。
大学生创业缘何既让人向往又让人畏惧
大学生创业一直是人们关注的焦点，关于这点原因偶很多。今年，我国高校毕业生的人数将超过600万，加上农民工队伍的增大，高校毕业生的就业形势日益严峻。目前，毕业生和返乡农民工一样成为政府部门想方设法促进就业的特殊群体，很多地方也出台了各种优惠政策鼓励高校毕业生创业。调查数据显示，广东大学生创业成功率只有1%，全国大学生创业成功率最高的浙江也只有4%。难道大学生创业就真有那么难吗？如何让创业成功的把握更大？
记者对此展开了调查发现：其实，大学生创业比人们想像的要简单。实例大学生创业：闫果开网络爱秀商城，宅在家里也能赚MONEY“我不打算再找工作了，想有点自己的事干。现在不是流行互联网创业吗吗？所以我加盟了爱秀商城公司，当起了爱秀商城掌柜，如今收入也不错，嘿嘿！”闫果笑呵呵地轻描淡写着自己的创业经历。闫果是郑州一家师范院校汉语言文学专业的毕业生，从2010年5月开始到成功创立和打造自己爱秀商城仅仅花了两个星期的时间。而在创业之前，她参加过的面试不下40次，仅有的两次工作经历，也在失望中收场。
找工作，投简历，总是‘石沉大海’后，闫果泄气了，看到比自己成绩差，证书少的同学都找到工作了，便启发了自己朦胧的创业计划——加入北京鑫钛基业科技有限公司旗下的项目爱秀商城联盟，开网络商城。“个人创业开网店如今已经遇到一些阻力，包括从货源的选择、上架、导购、物流、售后都是自己完成，对于经营没有历史基础的网店需要非常全面的能力，无形中设置相当高的门槛，所以我觉得爱秀商城是个最佳选择，这是我为什么加入这个全国网络商城联盟的缘由”。
对闫果开网络商城的创业举动，一些亲友刚开始很不理解：“不就是浪费时间上网吗？花那么多钱上大学有啥用？”但闫果觉得“这条路没走错，学的东西早晚会用上”。短短2个月的时间，闫果靠自己的收入、稳定的客户群体、网络实战能力等给开始不能理解自己的亲友们开立了一份‘证明书’，“如何网上洽谈客户，如何推广自己的爱秀商城，如何优化等等，都是大学问”，可以看出闫果是口袋跟脑袋双丰收。大学生创业难吗？其实不难，没有实战经验，一次创业失败就给创业下定义的人是没法体味创业的乐趣的。只要选对好项目，只要敢于实践，敢去放手去尝试，只要用心和努力地坚持下去，最后的结果才是证明‘大学生是否创业难’的最实根据。其实大学生创业究竟是难还是易还得试过了才知道。
大学生创业必须要懂得把握时代的脉搏符合市场的需求 无 大学生创业必须要懂得把握时代的脉搏符合市场的需求 无论你想做成功什么事，事前的相关准备都是必不可少的。大学生创业就业问题，始终是政府和市民关注的重点。为帮助更多大学生快速就业，尽快找到适合自己发展的平台，省政协委员申奉澈提交了一份《关于进一步促进大学生创业就业的提案》，建议政府部门加大扶持力度。 据了解，我省是教育大省，现有各类高校58所。其中，本科院校26所、高职（高专）院校22所、独立学院10所。“十二五”期间，全省应届高校毕业生总量将持续递增，2011年突破15万人，保持高位运行。申奉澈表示，在劳动力供大于求的就业总量性矛盾长期存在的严峻形势下，高校毕业生就业问题将日益凸显。解决不好，不仅影响社会和谐，给社会安定带来不稳定因素，也会给高校未来发展带来不利影响。 为此，申奉澈建议对扶持大学生创业的社会保险补贴政策，适当放宽毕业年限限制，加大毕业生在校期间创业的小额担保贷款、税费减免等政策扶持。培养大学生创业意识，各高校应加强大学生创业指导，将创业培训作为必选课程，全面展开，引导更多的毕业生通过创业实现就业。 同时，相关部门应研究制订扶持高校开展创业培训的补贴政策，逐步将创业服务引入校园。鼓励各地结合实际，加快建立符合市场需求的大学生创业园区，加大政策扶持力度，突出解决大学生在创业过程中遇到的资金、场地、市场准入、税费等问题。 “要鼓励高校毕业生到城乡基层就业的后续扶持政策，对有志投身基层的毕业生，加大精神和物质激励力度，根据在城乡基层工作的年限，给予不同档次的生活补贴。同时，给予社会保险、报考公务员和研究生等方面的优惠政策，增强政策吸引力，并建立起规范的人员进退机制。”申奉澈提出，政府部门还要及时为就业困难大学生提供职业介绍，实行“即时就业”承诺服务，开发一批适合高校毕业生就业的公益性岗位，重点用于解决特困生和失业较长时间的大学生就业问题。 近几年，我省就业专项资金投入和支出呈逐年增长态势，但因我省是老工业基地和农业大省，专项资金用于扶持下岗失业人员再就业和农村劳动力转移就业比例较高，对大学生就业工作投入有限。我省很多高校因资金困难，毕业生就业工作步履维艰。申奉澈建议进一步调整支出结构。随着促进大学生就业政策的逐步完善，就业专项资金将扶持大学生创业，鼓励面向基层、面向企业就业等方面的支出比例也要逐年增长。这正向众大学生敞开了一扇通向成功的大门。论你想做成功什么事，事前的相关准备都是必不可少的。大学生创业就业问题，始终是政府和市民关注的重点。为帮助更多大学生快速就业，尽快找到适合自己发展的平台，省政协委员申奉澈提交了一份《关于进一步促进大学生创业就业的提案》，建议政府部门加大扶持力度。 据了解，我省是教育大省，现有各类高校58所。其中，本科院校26所、高职（高专）院校22所、独立学院10所。“十二五”期间，全省应届高校毕业生总量将持续递增，2011年突破15万人，保持高位运行。申奉澈表示，在劳动力供大于求的就业总量性矛盾长期存在的严峻形势下，高校毕业生就业问题将日益凸显。解决不好，不仅影响社会和谐，给社会安定带来不稳定因素，也会给高校未来发展带来不利影响。 为此，申奉澈建议对扶持大学生创业的社会保险补贴政策，适当放宽毕业年限限制，加大毕业生在校期间创业的小额担保贷款、税费减免等政策扶持。培养大学生创业意识，各高校应加强大学生创业指导，将创业培训作为必选课程，全面展开，引导更多的毕业生通过创业实现就业。 同时，相关部门应研究制订扶持高校开展创业培训的补贴政策，逐步将创业服务引入校园。鼓励各地结合实际，加快建立符合市场需求的大学生创业园区，加大政策扶持力度，突出解决大学生在创业过程中遇到的资金、场地、市场准入、税费等问题。 “要鼓励高校毕业生到城乡基层就业的后续扶持政策，对有志投身基层的毕业生，加大精神和物质激励力度，根据在城乡基层工作的年限，给予不同档次的生活补贴。同时，给予社会保险、报考公务员和研究生等方面的优惠政策，增强政策吸引力，并建立起规范的人员进退机制。”申奉澈提出，政府部门还要及时为就业困难大学生提供职业介绍，实行“即时就业”承诺服务，开发一批适合高校毕业生就业的公益性岗位，重点用于解决特困生和失业较长时间的大学生就业问题。 近几年，我省就业专项资金投入和支出呈逐年增长态势，但因我省是老工业基地和农业大省，专项资金用于扶持下岗失业人员再就业和农村劳动力转移就业比例较高，对大学生就业工作投入有限。我省很多高校因资金困难，毕业生就业工作步履维艰。申奉澈建议进一步调整支出结构。随着促进大学生就业政策的逐步完善，就业专项资金将扶持大学生创业，鼓励面向基层、面向企业就业等方面的支出比例也要逐年增长。这正向众大学生敞开了一扇通向成功的大门。
大学生创业联盟帮大学生迈出步入职场的第一步
大学生创业联盟主要是帮助大学生解决一些出入职场都必然会遇到的问题。为了推进大学生创业，解决大学生创业企业普遍反映的招人难、留人难、用人成本高等问题。杭州大学生创业联盟为这些初创企业搭起了见习平台。“今后，需要招募见习员工的大学生创业企业可以通过大创联盟统一申报。”杭州大学生创业联盟的秘书长武长虹告诉记者。“为找见习工作的大学生提供岗位，为初创企业提供员工。”据了解，根据大学生创业企业的规模大小，具体的操作办法有两种：
大创联盟作为杭州市大学生见习训练基地，为杭州的一些规模较小的初创型大学生创业企业提供见习人员。并为见习人员提供生活补贴，减少初创型企业的运营成本。
一些发展潜力好、管理较为完善的大学生创业企业，经大创联盟审核、考察，可直接向市劳动保障局推荐，市劳动保障局对大创联盟推荐的创业企业，可适当放低见习基地审批标准，批准其成为杭州市大学生见习训练基地。申奉澈建议在各级政府设立的全民创业发展专项资金中，每年根据实际需要，按照一定比例确定资金，专项用于扶持高校毕业生自主创业、自谋职业，特别是对创业成功的高校毕业生，要适当给予奖励或补贴。
根据此次调研，大学生创业倾向部分的整体得分明显低于上一部分，说明被调查对象对创业还缺少具体、深入的思考。各项均值的离散度也大于上一部分，说明同学们的创业认知和创业可能还缺乏一致性。其中“创业不能仅靠老师”得分最高，说明同学们对创业有一个比较成熟和客观的认识，老师提供的是引导和教育，除此之外还需要很多其他方面的资源。各有关部门和高校应加强舆论引导和就业指导，多宣传大学生成功创业、在基层就业、在非公企业就业的先进典型，引导大学生树立正确的择业观，修正社会对大学生就业的不正确期望。加大高校毕业生创业就业政策的宣传力度，政策落实相关部门与各高校要探索建立比较稳定、畅通、有效的合作模式，及时将政策送到学生手中，让他们提早熟知就业政策、提早了解就业形势、提早制订就业计划。出了学校面对社会的竞争，必然会让人感到茫然失措，更不要说进行创业了，所以我们才更需要像大学生创业联盟这样的组织帮助大学生迈出这头一步。
甘肃设计大学生创业见习基地解决大学生创业经验少问题
关于钴胺素的大学生创业基地，可以说是在大学生创业放很值得借鉴的一项尝试。甘肃省科技厅为了贯彻党中央、国务院关于促进高校学生创业带动就业等一系列指示精神，由甘肃省高新技术创业服务中心牵头，联合兰州大学大学科技园、兰州交通大学科技园、兰州理工大学科技园共同组建了甘肃省大学生科技创业见习基地，并于2010年3月被科技部认定为国家大学生科技创业见习基地试点单位。
工作中，大学生科技创业见习基地各孵化器对在孵的大学生创业企业从工商注册、场地优惠、创业项目论证完善、培育成长、企业管理、运营销售、财务融资等知识的培训，引导大学生创业企业积极融资，企业与创业导师“一对一”辅导等方面进行了全面的抚育与服务。目前，这些大学生创业企业基本上运行良好。如兰州博氏精细化工有限公司2010年销售额达到了人民币500万元，利润达到200余万元，它们的成功运营必将示范和带动更多的大学生进行创业。截至2010年底，在甘肃省孵化器内孵化的大学生创业企业已达37家，带动近500名大学生就业。其中兰州博氏精细化工有限公司等7家企业成功申请到了国家中小企业创新基金初创期项目的支持。目前又有9家企业正在申报国家创新基金初创期项目。
建立甘肃省大学生科技创业见习基目的是为引导和帮助广大青年学生树立创新意识、培养创新能力、锻造创业精神，更好地推动大学生创业。以科技企业孵化器为主要工作抓手，进一步发挥省高新技术创业服务中心，各大学科技园在创业人才培养、孵化培育企业家和企业的特长，通过提供创业环境与硬件保障、创业培训与辅导、专业技术公共平台和投融资服务、市场拓展服务，以及国家科技型中小企业技术创新基金扶植等特殊优势，引导集聚社会资源，培育大学生的创业意识和能力，为实施高新技术产业化工作和建设创新型国家持续不断地培养和储备大批的大学生创新创业人才。以促进大学生创业带动就业，推进生产结构调整，培育新型战略产业，探索性的做了一些的工作。这些工作都将成为以后大学生创业的强大助力。
大学生创业想顺利，学校的支持必不可少
大学生创业时虽然大多数人已经离开了学校，但我们不得不说想要创业成功有时候也多少要需要学校的帮助。“衷心感谢母校领导、老师的精心培育。母校大力支持学生创业的多种举措、倾心帮扶学生创业的优良氛围，时时让我感念、给我以前行的力量。”近日，在河南省大学生自主创业和基层就业先进典型报告会上，信阳师院1990级校友、河南目标互动传媒有限公司总经理王伟动情地说。
“一二三四五”分别为：“一把手”工程，学校和各学院均成立了一把手牵头的大学生创业教育工作领导小组及专门工作机构，专人负责大学生创业教育工作。“两个结合”，不断创新人才培养方案，使《大学生职业发展教育与就业指导》课与其他创业教育方式有机结合，努力推动实现创业教育与创业实践的贯通融合。建立了“三联系”（学校联系学院、学院联系班级、教师联系学生）的就业工作责任制和“四挂钩”（与教学单位目标考核、工作经费、招生计划和教师年度考核挂钩）的激励机制。为毕业生提供了“五个一”（配备一名“创业导师”、举办一次创新创业大赛和一次创业培训、发放一本“创业指南”小册子、每个教师帮扶一名学生）创业服务。
围绕“一二三四五”，信阳师院始终把大学生创业教育工作贯穿于教育教学的全过程，贯穿于就业工作的全过程。2008年，在毕业生人数逐渐增加、就业工作难度不断增大的形势下，该院成立了招生就业处，进一步加大了创业教育工作力度，积极利用校友和各种社会资源，通过报告会、座谈会、交流会等形式加强了对学生的创业指导。同时，成立了大学生创业者协会，建立了校内大学生创业孵化基地和校外创业基地，积极探索“校企合作”办学模式，多措并举为大学生创业提供服务，努力把大学生创业教育工作做细、做实。
通过实施“一二三四五”创业教育模式，信阳师院毕业生就业工作取得了显著成效。该校多次被授予河南省就业工作先进单位，在第一届全国大学生职业规划设计大赛中荣获优秀组织奖，2009年被教育部评为“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”，2010年被河南省教育厅评为“河南省大学生创业教育示范校”。在“2010年中国大学生创业高峰论坛”上，该校招生就业处副处长赵明民与会，探讨交流了大学生创业教育的经验和做法。相信以后这样的学校会越来越多，大学生创业的道路也会越来越平坦。